№7 Положение о порядке проведения самообследования

I. Общие положения.

Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п. 3 части 2 статьи 29, пп. 3, 13 части 3 статьи 28) и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией», Приказом Минобрнауки России №1324 от 10.12.2013г. «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», Уставом МАУДО «ДШИ». Положение регламентирует порядок проведения самообследования (в дальнейшем самообследование) Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств»  (далее - Школа).

 

II. Цели, этапы и сроки проведения самообследования

2.1. Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Школы, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее - отчет).

2.2. Самообследование проводится ежегодно.

2.3. Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:

-       планирование и подготовку работ по самообследованию;

-       организацию и проведение самообследования;

-       обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;

-       рассмотрение отчета педагогическим советом, к компетенции которого относится решение данного вопроса;

-       направление отчета учредителю и размещение его в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте.

2.4. Сроки:

-       Планирование и подготовка работ по самообследованию: январь - февраль;

-       организация и проведение самообследования в организации – 1-10 марта;

-       обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета – 11 - 20 марта;

-       Рассмотрение отчета педагогическим советом – до 25.марта;

-       Направление учредителю -  не позднее 1 апреля текущего года;

-       Размещение на сайте Школы -  не позднее 1 апреля текущего года.

 

III. Содержание самообследования

3.1. В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности, системы управления Школы, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности дополнительных образовательных услуг в целях наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей обучающихся (населения), качества кадрового,  учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения,  материально-технической базы,  функционирования  внутренней системы оценки качества  образования, а также анализ показателей деятельности Школы,  устанавливаемых федеральным  органом исполнительной власти, осуществляющим функции по  выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере дополнительного образования.

 

IV. Порядок проведения самообследования.

4.1. Определение условий, сроков и формы проведения самообследования в соответствии с утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г.  N 462 «О порядке проведения самообследования образовательной Организацией».

4.2. Издание приказа директором учреждения о проведении самообследовании в ДШИ, в котором:

 - определяется состав и ответственность лиц, привлекаемых для проведения самообследования;

- намечаются сроки проведения самообследования;

 - утверждается Положение о проведении самообследования.

4.3. Анализ и обобщение показателей деятельности, изложенных в форме таблиц или иной письменной форме.

4.4. Подготовка отчета на основе полученных результатов по самообследованию.

4.5. Предоставление отчета учредителю.

4.6. Размещение отчета на официальном сайте Школы.

 

V. Ответственность.

5.1. Директор несет персональную ответственность за осуществление процедуры самообследования.

5.2. Школа обязана ежегодно предоставлять необходимую и достоверную информацию о своей деятельности и образовательных услугах, а также оформлять отчет о результатах, включающий аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности, подлежащей самообследованию и предоставлять его для ознакомления учредителю, размещать на официальном сайте ДМШ.

 

 


 

Приложение 1

Отчет по самообследованию Муниципального автономного учреждения

дополнительного образования «Детская школа искусств»

по состоянию на 01.04.20__г.

п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

 

1.1

Общая численность учащихся, в том числе:

чел

1.1.1

Детей дошкольного возраста (3 — 7 лет)

чел.

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7 — 11 лет)

чел.

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (11 — 15 лет)

чел.

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15 — 17 лет)

чел.

1.2

Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг

чел.

1.3

Численность / удельный вес численности учащихся, занимающихся на 2-х и более отделениях, в общей численности учащихся

чел. / %

1.4

Численность / удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

чел. / %

1.5

Численность / удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся

чел. / %

1.6

Численность / удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:

чел. /%

1.6.1

Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья

чел. / %

1.6.2

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей

чел. / %

1.6.3

Дети-мигранты

чел. / %

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

чел. / %

1.7

Численность / удельный вес численности учащихся, занимающихся научно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся

чел. / %

1.8

Численность / удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:

чел. /%

1.8.1

На муниципальном уровне

чел. / %

1.8.2

На региональном уровне

чел. / %

1.8.3

На межрегиональном уровне

чел. / %

1.8.4

На федеральном уровне

чел. / %

1.8.5

На международном уровне

чел. / %

1.9

Численность / удельный вес численности учащихся-победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:

чел. / %

1.9.1

На муниципальном уровне

2 / %

1.9.2

На региональном уровне

чел. / %

1.9.3

На межрегиональном уровне

чел. / %

1.9.4

На федеральном уровне

чел. / %

1.9.5

На международном уровне

чел. /  %

1.10

Численность / удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:

чел. / %

1.10.1

Муниципального уровня

чел. /%

1.10.2

Регионального уровня

 чел. / %

1.10.3

Межрегионального уровня

 чел. /%

1.10.4

Федерального уровня

чел./ %

1.10.5

Международного уровня

 чел. / %

1.11

Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе

 

1.11.1

На муниципальном уровне

 

1.11.2

На региональном уровне

 

1.11.3

На межрегиональном уровне

 

1.11.4

На федеральном уровне

 

1.11.5

На международном уровне

 

1.12

Общая численность педагогических работников

чел.

1.13

Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

чел. /%

1.14

Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

чел. /%

1.15

Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

чел. / %

1.16

Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

чел. /%

1.17

Численность / удельный вес педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

чел. /%

1.17.1

Высшая

чел. / %

1.17.2

Первая

чел. / %

1.18

Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

чел. / %

1.18.1

До 5 лет

чел. / %

1.18.2

Свыше 30 лет

чел./ %

1.19

Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

чел. / %

1.20

Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

чел./ %

1.21

Численность / удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации / профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

чел./%

1.22

Численность / удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников организации

чел. / %

1.23

Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:

 

1.23.1

За 3 года

 

1.23.2

За отчетный период

 

1.24

Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания

 

2

Инфраструктура

 

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

 

2.2

Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:

 

2.2.1

Учебный класс

 

2.2.2

лаборатория

 

2.2.3

мастерская

 

2.2.4

Танцевальный класс

 

2.2.5

Спортивный зал

 

2.2.6

бассейн

 

2.3

Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:

 

2.3.1

Актовый зал

 

2.3.2

Концертный зал

 

2.3.3

Игровое помещение

 

2.4

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха

 

2.5

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

 

2.6

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

 

2.6.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или пользования переносных компьютеров

 

2.6.2

С медиатекой

 

2.6.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

 

2.6.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

 

2.6.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

 

2.7

Численность / удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся